Test de recta numérica online: sitúa números del 0 al 1000
Aparece un número sobre una línea vacía marcada con 0 en un extremo y 100 o 1000 en el otro, y haces clic donde va. La puntuación es lo lejos que caen, en promedio, tus clics del lugar correcto.
Al terminar el bloque 2 ves tu error de colocación en cada rango y, si quieres guardarlo, crea una cuenta gratis.
Esta tarea necesita mouse o trackpad y una pantalla más grande. Abre esta página en una computadora para hacerla.
Empieza el test de comparación de magnitudesLa comparación de magnitudes funciona en el celular: toca la mayor de 2 cifras.
Cómo funciona
Primero hay 4 números de práctica que no se puntúan y después 2 bloques de 44 números. Cada colocación es un solo clic y nada se cronometra, así que marcas tú el ritmo: unos 6 minutos.
- 1 · Práctica
4 números para empezar
25 y 75 en una línea del 0 al 100, y luego 500 y 250 en una del 0 al 1000. Sirven para ver cómo funciona la tarea y no cuentan.
- 2 · Cada número
Un solo clic
Haz clic en la línea donde va el número. Una marca muestra tu elección durante un tercio de segundo y luego aparece el siguiente número. Un clic no se puede deshacer.
- 3 · Bloque 1
Del 0 al 100
44 colocaciones: 22 números entre 3 y 96, cada uno 2 veces, nunca 2 veces seguidas.
- 4 · Bloque 2
Del 0 al 1000
44 más en una línea de la misma longitud: 22 números entre 2 y 938, cada uno 2 veces. Cada unidad de esta línea es 10 veces más pequeña.
Nada te dice lo cerca que quedaste, y la línea no tiene marcas entre sus 2 extremos, así que cada colocación es una estimación. Una cuenta atrás abre el bloque 1, una pantalla breve presenta el bloque 2 y una barra arriba muestra cuánto llevas.
Tu clic se convierte con el ancho medido de la línea, así que una ventana estrecha no comprime tus respuestas. La estimación en la recta numérica se ha estudiado sobre todo en niños; en un estudio poblacional con 6484 estudiantes de noveno grado, la precisión en la tarea se asoció con una prueba estandarizada de matemáticas incluso después de tener en cuenta otros factores (Nuraydin et al., 2023).
Qué mide
Cada clic convierte un número en una posición. La distancia entre tu posición y la verdadera es lo que mide la tarea.
Bloque 1: del 0 al 100
- Con qué precisión trasladas al espacio números conocidos de 1 y 2 cifras.
- Error medio de colocación, como porcentaje de la línea.
- Si tus colocaciones suben en línea recta o se amontonan hacia un extremo.
Bloque 2: del 0 al 1000
- La misma traducción en una escala con pasos más finos.
- Error medio de colocación en el rango amplio, la cifra que la prueba de discalculia compara con un valor publicado para adultos.
- La misma comprobación de línea recta o amontonamiento, en la escala amplia.
Los errores pueden venir de una idea vaga del tamaño o de la dificultad para pasar números al espacio. Lafay y su equipo encontraron que los niños con discalculia se equivocaban más al colocar números escritos, lo que apunta a una dificultad para llegar a la recta numérica desde los símbolos (Lafay et al., 2017). Huber y su equipo vieron que los adultos con discalculia también aprendían peor nuevas disposiciones de número a espacio, y que los puntos de referencia reducían la diferencia (Huber et al., 2015).
Un metaanálisis relacionó la precisión en la recta numérica con la competencia matemática en muchos estudios (Schneider et al., 2018), y en un estudio con niños la mayoría de las diferencias entre grupos apareció en la línea del 0 al 1000 (Gut et al., 2022). Esta es una de las 4 tareas de la prueba de discalculia, donde el error del 0 al 1000 se compara con un valor publicado para adultos.
Un test, no un diagnóstico.
El error de colocación de una sola sesión describe cómo fue esa sesión. No basta para decidir si alguien tiene una dificultad de aprendizaje.
Qué obtienes
Los 2 bloques se puntúan en cuanto colocas el último número.
En la pantalla de resultados
- Una lectura principal y un indicador de tu error medio de colocación en los 2 bloques, en porcentaje.
- Tu error medio del 0 al 100 y del 0 al 1000.
- Una tarjeta por bloque con su error, su ajuste lineal y una frase sobre si tus colocaciones se vieron bien espaciadas o comprimidas.
- Un panel de datos con los ajustes lineal y logarítmico, la pendiente de tus estimaciones y el mejor ajuste de cada bloque, más un archivo CSV con cada clic.
Si lo guardas
- Para conservarlo en tus resultados y verlo en cualquier dispositivo al iniciar sesión, crea una cuenta gratis.
- Queda entre tus tareas numéricas, donde el error del 0 al 1000 se ve junto a la comparación de puntos y las demás.
- Al final te sugerimos un test más, para que tus resultados se vayan sumando.
Cómo se puntúa esta versión
Cada clic guarda el número objetivo, el rango, la posición del clic, el ancho de la línea, tu estimación y tu tiempo. Las puntuaciones usan las 88 colocaciones principales.
- Estimación
- Dónde hiciste clic, como fracción del ancho de la línea, multiplicado por el rango: la mitad de la línea del 0 al 1000 se lee como 500.
- Error de colocación
- La distancia entre tu estimación y el número objetivo, dividida por el rango, que en la pantalla aparece como EAP. Poner el 72 en el 77 en la línea del 0 al 100 es un error del 5%, igual que poner el 722 en el 772 en la línea del 0 al 1000.
- Error medio
- El promedio del error de colocación en las 44 colocaciones de un bloque. El indicador principal muestra la media de los 2 bloques.
- Lineal o comprimido
- A tus estimaciones se les ajustan una recta y una curva logarítmica. Si la recta las explica mejor por más de 0,02 de R², el bloque se lee como lineal; con 0,02 o menos de diferencia, como mixto; si no, como comprimido.
- Lectura en pantalla
- Un error medio por debajo del 5% recibe la primera lectura, del 5% a menos del 10% la intermedia y del 10% o más la tercera. La lectura principal sigue al más flojo de los 2 bloques.
Una comparación publicada. En 227 adultos en edad universitaria, Williams y su equipo informaron un error medio del 0 al 1000 del 3,9%, con una desviación estándar de 1,1 (Williams et al., 2020). Su configuración era distinta de esta y no incluía adultos mayores, así que úsalo como contexto. La pantalla de resultados no da ningún percentil.
Por qué un patrón curvo se lee con cuidado. Un patrón comprimido y curvo se tomaba antes como señal de una recta numérica mental menos lineal. Huber y su equipo cuestionaron esa relación y propusieron una dificultad más general para pasar números al espacio (Huber et al., 2015).
El tiempo se guarda, no se puntúa. El tiempo de cada clic se guarda con los datos, pero no interviene en el error ni en los ajustes.
Antes de empezar
Aquí importa la precisión del puntero, así que ayuda tener todo estable.
Para un intento más limpio
- Usa mouse o trackpad en una computadora, con la ventana lo bastante ancha para ver toda la línea.
- Mira los 2 extremos de la línea antes de hacer clic; en el bloque 2 el extremo derecho pasa de 100 a 1000.
- Tómate tu tiempo: nada se cronometra y la precisión es la única puntuación.
- Usa el mismo puntero y la misma postura durante toda la sesión.
Interpreta con cautela si
- Usaste ampliación de pantalla, lector de pantalla o una herramienta de acceso motor, que cambian lo que mide el error de colocación.
- Se te resbaló el puntero o un clic salió antes de lo que querías.
- Estabas con cansancio o prisa en el bloque 2, el que la prueba de discalculia compara con cifras publicadas.
- Ya hiciste tareas de recta numérica y conoces bien las escalas.
Preguntas
¿Qué mide un test de estimación en la recta numérica?
Mide con qué precisión traduces un número a una posición en una escala, algo que en la investigación se usa como medida de la comprensión de la magnitud numérica. La puntuación principal es la distancia media entre donde colocas cada número y donde va, como porcentaje de la línea.
¿Cuál es una buena puntuación en la recta numérica?
Cuanto menor sea el error, mejor. En una muestra de 227 adultos en edad universitaria, el error medio en una línea del 0 al 1000 fue del 3,9%. La pantalla de resultados de esta versión da su primera lectura por debajo del 5% y la tercera a partir del 10%. Esos límites están fijados en la tarea y no se ajustan por edad.
¿Puedo hacer el test de recta numérica en el celular?
En esta página no: colocar con precisión necesita mouse o trackpad, así que la página de tests pide una computadora. La prueba de discalculia usa los mismos números con una zona táctil más grande e incluye con una advertencia el resultado hecho en un celular. En el celular puedes empezar con el test de comparación de magnitudes.
¿Por qué la línea del 0 al 1000 parece más difícil?
La línea mide lo mismo pero contiene 10 veces más valores, así que cada unidad es más pequeña y los 2 extremos quedan más lejos en valor. Los estudios con niños han encontrado más diferencias entre grupos en la línea del 0 al 1000 que en la del 0 al 100.
Fuentes
- Williams et al. (2020): Number line estimation and standardized test performance, el efecto del dígito izquierdo no predice la puntuación SAT de matemáticas
- Schneider et al. (2018): Associations of number line estimation with mathematical competence, metaanálisis
- Huber et al. (2015): A general number-to-space mapping deficit in developmental dyscalculia
- Lafay, St-Pierre y Macoir (2017): The mental number line in dyscalculia, impaired number sense or access from symbolic numbers?
- Gut et al. (2022): discalculia, tipo de tarea de recta numérica y magnitud numérica en niños
- Nuraydin et al. (2023): The number line estimation task is a valid tool for assessing mathematical achievement