Memoria de trabajo

Mantener, actualizar y trabajar con información

La memoria de trabajo mantiene accesible una cantidad limitada de información relevante mientras la usas. Cada tarea enfatiza el mantenimiento, la manipulación, la actualización o la resistencia a la interferencia, por lo que una sola puntuación no capta todo el constructo.

4 tareasUnos 33 minutos en conjuntoNo es un diagnóstico
Una secuencia, distintas exigencias
MantenerConservar la secuencia disponible
TransformarInvertirla u ordenarla
ActualizarSustituir lo relevante ahora

¿Cómo se mide la memoria de trabajo?

La memoria de trabajo se mide con actividades de amplitud, actualización y doble tarea que registran con qué precisión mantienes disponible la información y la utilizas. Puedes recordar o reorganizar una secuencia de dígitos, decidir si un elemento de N-Back coincide con uno anterior o recordar letras mientras juzgas ecuaciones en Operation Span.

Una tarea de amplitud directa te pide sobre todo almacenar brevemente una secuencia; invertirla u ordenarla añade manipulación. Actualizar esa información o mantenerla disponible mientras haces otra tarea exige procesos distintos de memoria y atención. Los rendimientos pueden estar relacionados, pero sus puntuaciones no son intercambiables: cada una depende de sus propias instrucciones, material y forma de puntuación.

Interpreta una tarea como una muestra. Los estudios que comparan paradigmas de memoria de trabajo encuentran tanto varianza compartida como varianza específica de cada tarea. Una visión más amplia usa más de una tarea bien elegida y mantiene visible el contexto de administración.

¿Qué test de memoria de trabajo puedo probar?

Cada tarea de Neuropsych registra un patrón de rendimiento diferente. Lee primero la guía cuando esté disponible o abre directamente la tarea.

02 · AMPLITUD VISUOESPACIAL

Bloques de Corsi

Observa una secuencia espacial entre varios bloques y reprodúcela. El rendimiento depende de la retención visuoespacial y también de factores visuales, motores y de entrada.

Los bloques de Corsi también forman parte de la prueba de TDAH, un perfil de atención para adultos.

03 · ACTUALIZACIÓN CONTINUA

N-Back

Decide si cada elemento coincide con el presentado una, dos o tres posiciones antes. La tarea combina actualización, monitorización, atención sostenida y respuesta cronometrada.

04 · AMPLITUD COMPLEJA

Operation Span

Recuerda letras mientras juzgas ecuaciones. Este formato de doble tarea añade procesamiento e interferencia a la exigencia de mantener los elementos disponibles.

Qué pueden y qué no pueden mostrar estas tareas

Pueden registrar

  • Precisión, amplitud o patrones de respuesta de este intento.
  • Diferencias entre las exigencias de las tareas en una misma sesión.
  • Un resultado que puedes comentar con un profesional cualificado.

No pueden establecer

  • Un diagnóstico, una causa o la explicación de una dificultad cotidiana.
  • Toda tu capacidad de memoria de trabajo a partir de una tarea.
  • Equivalencia con un instrumento clínico administrado individualmente.
El contexto cambia el rendimiento. El sueño, el estrés, las distracciones, la motivación, el idioma, el acceso sensorial, la estrategia, la medicación y el dispositivo o método de entrada pueden influir. Si las condiciones no fueron buenas, trata el resultado como un registro de esa sesión, no como una etiqueta estable.

Empieza con una tarea que entiendas

Span de Dígitos es una primera muestra práctica. Revisa sus tres condiciones y sus límites antes de abrir la tarea.

Revisar Span de Dígitos